组织领导选修课硕士

AG8亚洲游戏国际平台正在不断开发和增加AG8亚洲游戏国际平台广泛的选修选择列表，以满足当今快速变化的业务需求, 工业和非营利部门. 你可以通过选择专业来进一步集中你的学位. 大多数选修课每年提供一次.

领导力中的精神与价值观(2学时)
本课程探讨领导者的信仰和价值观如何塑造他们的领导力. 学生将探索在多种信仰传统中所表达的领导力的本质, 包括耶稣会对领导力的看法, 还有“绅士经理”的概念.Mensch是一个意第绪语词汇，指的是一个温和、正直、荣誉和谦逊的人. 学生们会清楚地说出他们自己的指导价值观是什么, 探索如何在追求成功的过程中坚持自己的原则. 他们还将研究在不同宗教背景下工作时依赖信仰的影响. 前提条件:MG 6310.

MG 6093全球商业问题:欧盟经验(2学时) 
本课程探索其他国家的文化和商业实践，并需要国际旅行. 通过旅行和参与商业和文化活动，由政府官员讲座, 企业经理和大学教师, 学生们学习特定国家和文化之间的异同. 学生将学习所访问国家的商业和文化方面，以及这些因素对国际商业市场的影响. Other topics covered include market entry; cultural, 法律 and environmental factors; 经济s and financial risk; international structure and strategy; and corporate governance models. 这门课程不是每年都开, 但通常是在1月初，持续10-14天, 目的地是巴塞罗那, 西班牙.

建立成功关系网(1学时)
本课程揭示了与人面对面交流的策略, 把普通的熟人变成真正的朋友, 利用社交媒体来扩大你的影响范围.

MG 6170社会创业(2学时)
本课程运用企业家精神的原则来帮助解决社会问题. 将使用来自发展中国家和发达世界有需要的社区的例子. 学生将有机会在这些独特的环境中研究和发展创业和创新的成功模式.

MG 6275培养组织中的领导力(2学时)
本课程探讨个人如何成长为领导者, 以及组织如何支持这种发展. 对领导力发展项目进行审查, 支持个人发展的组织策略也是如此. 探讨与领导力发展相关的问题，包括文化和性别. 运用他们的新理解, 学生将为一个特定的组织制定领导力发展策略. 前提条件:MG 6310.

MG 6352问题解决与根本原因分析(1学时)
今天的毕业生被雇佣来解决问题. 如今的管理者比以往任何时候都更需要领导他们的团队为问题创造有效的解决方案. 然而，管理修复(重新培训，检查列表等).)只会给管理层带来更大的压力. 有毕业生的人, 管理学位不仅要系统地、逻辑地解决问题, 但要以一种让人清楚理解的方式提出解决方案. 本课程将提供一个可以用来完成这一任务的方法的回顾.

MG 6355企业家精神(2学时)
本课程侧重于小企业主和经营者所面临的独特问题, 广泛覆盖小企业主和经营者可能面临的关键业务功能. 课程强调:1)如何定位和评估潜在的商业机会2)如何制定战略和计划，将机会发展成业务3)建立业务的阶段4)人员, 小型企业所有者和经营者的专业和个人问题.

MG 6365欧盟商业(1学时)
本课程探讨欧盟的文化和商业实践. 1月份计划去巴塞罗那旅游的同学可以报名参加这门课程. 然而，这门课程对所有有兴趣进一步了解欧盟的学生开放. Topics covered include market entry; cultural, 法律 and environmental factors; 经济s and financial risk; international structure and strategy; and corporate governance models.

MG 6380人力资源和管理人员(2学时)
本课程侧重于监督的最佳实践以及与人力资源有效合作的方法, 包括与员工沟通, 计划和委派给个人, 带领团队, 建立信任和尊重, 激励的性能, 跨文化沟通, 评估性能, 指导提高绩效, 建立和维持纪律，处理冲突. 

MG 6390冲突管理与谈判(2学时)
本课程探讨冲突的本质, 包括人际冲突, 组织冲突, 冲突的风格, 跨文化沟通, 以及冲突在组织中的作用. 特别强调领导者在解决冲突中可以发挥的作用，以帮助组织更有效地运作. 学生将学习帮助他人解决冲突的技巧，以及帮助他们更有效地作为谈判者的策略. 

MG 6420组织发展与咨询(2学时)
本课程提高学生对组织过程和实践的认识, 包括领导, 管理, 动机, 士气, 团体动力学, 人际沟通, 冲突, 小组问题解决. 本课程提供持续改进个人的成功领导所需的概念见解和行为技巧, 团队, 组织绩效. 前提条件:MG 6310.

组织理论 & 设计(2学时)
这门课程运用了心理学的理论, 社会学, 政治科学, 经济学和复杂性/信息科学来解释为什么给定的组织在给定的组织环境中实现了它所做的结果. 学生将学习这些理论的优点和缺点，因为他们应用于理解, 评估和加强一个组织成功执行其使命的能力. 基于对组织动力学的理解, 学生将学习设计或修改组织的社会技术系统，以在给定的竞争环境中优化绩效. 这种设计优化将包括分析组织的意义和决策绩效, 评估各种组织结构的适当性, 业务流程设计, 关注人与技术系统之间的交互. 超越单一公司的分析和优化, 本课程还使学生能够评估和优化依赖于高水平组织间协作的多组织系统的性能. 前提条件:MG 6310.

创新(2学时)
彼得·德鲁克声称, “企业有而且只有两个基本功能:营销和创新.“这门课程将360度全方位地审视商业创新的概念, 从企业家到企业，从个人(创造力)到集体(战略). 学生们将探索一些资源，这些资源有助于明确针对商业成果的创新定义，并探索培养创造力的方法，无论是从企业家的角度还是从企业家的角度来改善企业成果.

MG 6461亚洲业务(1学时)
本课程以BUS 6100全球市场介绍的几个关键概念为基础... 它扩展了对政治的讨论, 经济, 法律, 技术发展正在影响国际商业运作的管理，因为这些业务特别与亚洲有关. 它特别关注文化的作用和管理员工的挑战, 经营设施，目标市场遍及亚洲和其他文化. 

MG 6530管理小企业增长(2学时)
本课程侧重于小型私营企业在商业周期早期增长阶段面临的独特问题和挑战. 该课程强调了以下方面的重要性:1)公司面临的监管要求2)克服获得有利合同和融资的挑战3)建立业务环境所涉及的决策过程4)如何制定和阐明增长计划.

跨文化管理(2学时)
全球管理者是跨文化管理者，需要跨文化的商业技能来管理工作场所的多样性. 他们面临着前所未有的挑战，需要知道如何沟通, 委托, 以文化上合适的方式指导和表达想法. 他们需要了解如何进行跨文化管理.

MG 6680组织变革(2学时) 
改变现代组织中的管理, 是否公开, 私人或非牟利机构, 一个有许多活动部件的复杂过程吗. 组织越大，其复杂性就越大. 本课程侧重于基本评估, 工具, 用于识别的过程和干预, 达成一致, 制定一个成功的改变计划. 使用综合学习模型, 学生将探索并将这些原则应用到书面和实际案例研究中. 具体地说, 以下内容将被讨论:变化过程的多个模型(技术结构, 人类系统, 平衡的指标), 组织分析工具, 克服涉众阻力的方法和确保组织各级人员接受和支持的技术. 前提条件:MG 6310.

MK 6420销售与说服(1学时)
专门设计的课程，帮助你学习原理, 技能, 以及对销售和说服的深刻见解. The learning objectives include: learn principles of selling and persuasion; apply principles and 技能 of selling and persuasion to organizations and for personal and professional career success; meet, 说话, and interact with successful individuals who demonstrate selling and persuasion 技能; recalling Rockhurst and Mensch values use these 技能 and capabilities ethically.

MK 6510国际营销(2学时)
本课程探讨影响与参与国际市场的公司相关概念的全球性问题. 它向学生介绍文化, 经济, 地理, 政治和法律问题影响的地方, 何时以及如何进入国外市场. 该课程使用当代材料来扩展文本之外的内容，并将现实生活中的问题和解决方案带入课堂，供学生讨论.

有关Helzberg的研究生商业课程套件的更多信息，请点击这里: 管理学院.